Las jornadas nacionales de residentes y tutores de este año han sido las jornadas del debate, del encuentro, del compartir, del conocimiento, de la desvirtualización, de los gastos comedidos.
Más de 250 congresistas y más de 170 comunicaciones aceptadas, entre casos clínicos, experiencias docentes, vídeos y trabajos de investigación, dan testimonio de la energía con la que cuentan nuestros residentes y tutores y también jóvenes médicos de familia y estudiantes de Medicina.
El foro de la Universidad Rey Juan Carlos I en Alcorcón, Madrid, ha dado juego.
Las
#JRTsemFYC comenzaron por todo lo alto con la defensa de las 20 mejores
comunicaciones.
Las premiadas:
- Mejor trabajo de investigación."Repercusión de la modificación de agendas en parámetros de gestión clínica y calidad asistencial". P. Lozano, J. Sánchez, A. Asencio, D.Orozco. Alicante.
- Mejor experiencia."El saber no ocupa lugar". L. García, M. Ríos, J.Martínez, T. González, P. García. Almería.
- Mejor caso clínico."Esto no es sinusitis, un residente frente a la incertidumbre" F. Campillo, C. Cano, V. Martinetti, C. Avilés, F. Parra, E. Delsors. Murcia.
- Mejor vídeo."Mapa de activos de salud en el CS El Porvenir" M. A. Cabezas. Sevilla.
Todas obtuvieron lotes de libros, descuentos en productos semFYC e inscripciones a diferentes congresos.
La
conferencia inaugural corrió a cargo del Dr.
Juan Gérvas y trató sobre la duración del encuentro clínico, desde la prehistoria al futuro. Una interesante disertación y participación del público. El texto base,
en este enlace.
Destacar que parte del mismo se trabajó con lo comentado en el
#debatevirtualJRT que se propició días atrás en redes sociales.
Las mesas de debate fueron muy ponentes y ampliamente participativas.
En la
Mesa del Presente,
Patricia Escartín ,
Clara Benedicto y
Raúl Calvo expusieron las dificultades que encuentra un JMF, qué sucede al conseguir plaza y cómo es la vida con un puesto estable. Muy interesante el debate sobre preguntas abiertas e intencionadamente polémicas.
En la
Mesa del Futuro, Irene Fernández,
Javier Segura,
Sara Vargas y
Sara Belinchón (
aquí parte de su ponencia) propiciaron el debate sobre qué pasará tras las jubilaciones de los próximos años, las iniciativas que están llevando a cabo algunos grupos de residentes, la eficacia de las oposiciones y la visión de los estudiantes.
El
Foro Docente, recuperado tras una década, tuvo la participación de más de 40 tutores y representantes de Unidades Docentes y Comisión de la Especialidad y se debatió sobre la realidad de la docencia, los sistemas de acreditación docente, tan dispares entre autonomías, la incetivación al tutor, también dispar y en ocasiones inexistente, y el reto de la troncalidad. Los ponentes fueron Azucena Sáez, Domingo Orozco y Luis García.
En la
Asamblea de Residentes también se trabajó sobre un grupo de discusión precongresual y se abordaron temas relevantes como salidas profesionales, estabilidad laboral, calidad de la docencia recibida...todos pudieron participar.
También hubo lugar para la emotividad. Se proyectó la película
Las Alas De La Vida y se propició un
cinefórum posterior. La visión del médico enfermo y terminal en primera persona.
Talleres sobre Medicina Razonada, Atención Domiciliaria, Urgencias, Urgencias extrahospitalarias, Uso de Twitter, Violencia de Género, Exploración Física, manejo del insomnio, vendajes funcionales, cuidados paliativos. Y también talleres dirigidos específicamente a tutores en el Foro Docente, de videograbación e investigación.
Y culminaron las Jornadas con el
Trivial de casos clínicos, un reto donde sólo podía quedar uno. Emoción hasta el final.
Desde aquí reconocer la magnífica labor de la Secretaría Técnica y los comités organizador y científico, así como la gran participación de los congresistas.
Para saber
de qué se habló durante el evento, nada mejor que
irse a Twitter. Con más de 250 tuiteros, más de 2000 tuits enviados y un alcance hasta 300000 perfiles, es el documento esencial para conocer de primera mano qué se abordó, rescatar instantáneas y documentos de interés que se compartieron.
Todas obtuvieron lotes de libros, descuentos en productos semFYC e inscripciones a diferentes congresos.
La conferencia inaugural corrió a cargo del Dr. Juan Gérvas y trató sobre la duración del encuentro clínico, desde la prehistoria al futuro. Una interesante disertación y participación del público. El texto base, en este enlace.
El Foro Docente, recuperado tras una década, tuvo la participación de más de 40 tutores y representantes de Unidades Docentes y Comisión de la Especialidad y se debatió sobre la realidad de la docencia, los sistemas de acreditación docente, tan dispares entre autonomías, la incetivación al tutor, también dispar y en ocasiones inexistente, y el reto de la troncalidad. Los ponentes fueron Azucena Sáez, Domingo Orozco y Luis García.
En la Asamblea de Residentes también se trabajó sobre un grupo de discusión precongresual y se abordaron temas relevantes como salidas profesionales, estabilidad laboral, calidad de la docencia recibida...todos pudieron participar.
Y culminaron las Jornadas con el Trivial de casos clínicos, un reto donde sólo podía quedar uno. Emoción hasta el final.
